Wstęp:
Zespół Szkolno-Przedszkolny w Pisarzowicach zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej https://bip.zsppisarzowice.nv.pl
Status pod względem zgodności:
Strona internetowa jest zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.
Przygotowanie deklaracji w sprawie dostępności:
Deklarację sporządzono dnia 2021-03-09
Metoda przygotowania oświadczenia:
Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.
Informacje zwrotne i dane kontaktowe:
W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą kontaktową jest Redakcja Biuletynu Informacji Publicznej, e-mail: sekretariat@zsppisarzowice.pl. Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu 75 722 22 68. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać żądania zapewnienia dostępności.
Procedura wnioskowo – skargowa:
Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą innej alternatywnej dla zainteresowanego formy. Żądanie powinno zawierać dane osobowe osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony, której dotyczy żądanie oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie może złożyć skargę w sprawie zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej. Po wyczerpaniu wskazanej powyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich https://www.rpo.gov.pl
Dane teleadresowe:
Zespół Szkolno-Przedszkolny w Pisarzowicach
Pisarzowice 285B
59-800 Lubań
Tel: 75 722 22 68
e-mail: sekretariat@zsppisarzowice.pl
strona internetowa: sppisarzowice.edupage.org
Strona BIP: http://bipzsppisarzowice.nv.pl
Dostępność architektoniczna:
1. Opis dostępności wejścia do budynków i przechodzenie przez obszar kontroli.
Do budynku głównego prowadzą dwa wejścia główne. Do wejść można dostać się trzema schodkami lub podjazdem. Wejście znajduje się na poziomie parteru, więc jest możliwość wjazdu wózkiem inwalidzkim. Do budynku przedszkolnego prowadzi wejście główne, do którego można wejść schodami lub specjalnie wybudowanym podjazdem dla wózków inwalidzkich oraz dwa wejścia boczne tylko ze schodami. Sekretariat znajduje się na parterze budynku głównego.
2. Opis dostępności korytarzy, schodów i wind.
W budynkach szkół korytarze, schody i balustrady schodów są zgodne z prawem budowlanym. Korytarze i hole na parterach budynków umożliwiają komunikację i swobodne poruszanie się osób ze specjalnymi potrzebami. W budynkach nie ma wind, które umożliwiłyby osobom niepełnosprawnym przedostanie się na wyższą kondygnację. W budynku przedszkolnym na parterze znajduje się toaleta dostosowana do potrzeb osoby niepełnosprawnej poruszającej się na wózku inwalidzkim.
3. Opis dostosowań, na przykład pochylni, platform, informacji głosowych, pętli indukcyjnych.
W budynkach szkół nie ma zamontowanych platform, informacji głosowych oraz pętli indukcyjnych.
4. Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych.
Na terenie placówki nie ma parkingu z wyznaczonym miejscem postojowym dla pojazdów przeznaczonych dla osób niepełnosprawnych. Przed wjazdem na teren Zespołu znajduje się parking, a także miejsca umożliwiające zatrzymanie się samochodu dla osób przywożących uczniów do szkoły. Przy budynkach Zespołu również znajduje się parking dla pracowników i petentów.
5. Informacje o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach.
Na terenie budynków istnieje możliwość poruszania się osób niepełnosprawnych z psem przewodnikiem.
6. Informacja o możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online. Na terenie Zespołu nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego.